lawelge

Ajanta, dieses schöne Wort hat doch sicher jeder schon mal gehört...
Was? Etwa nicht? GUT ich nämlich auch nicht!
Zum Glück wurde dieses Mysterium in der Veranstaltung aufgeklärt.
AJANTA, WIR und auch wirklich nur WIR verstehen unter diesem Begriff (was ist das eigentlich?) eine Art "Trichterpädagogik".



Das Wort Ajanta steht also für eien "Hier rein, da raus" - Pädagogik.
Ajanta verbindet also äußerst geringe Lernerfolge mit extrem viel Redezeit des Lehrenden. An Uneffektivität kaum zu überbieten.

Zum Glück gibt es noch einige andere unterrichtsformen. Zu ihnen zählen:
- der analytische, also eher auf Ergründen ausgelegte,
- der experimentelle, also eher auf Begreifen ausgelegte
- sowie der besinnliche, gefühlvolle und emotionsorientierte
Unterricht.

Die Lererfolge dieser Unterrichtsformen dürften meiner Einschätzung nach wesentlich höher liegen als die Erfolge bei Ajanta!
Auch hier Taucht der an anderer Stelle bereits erwähnte emotionale Zugang zum Lernstoff auf. Das untermauert die immense Wichtigkeit von Emotionen im Unterricht!
Auch hier geht natürlich es wieder um die vier 'b,' also die Ordnungsprozesse im Gehirn während des eigentlichen Lernvorgangs.